KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN

05.17 |

Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran adalah salah satu keterampilan dasar yang harus dimiliki seorang guru. Membuka pelajaran atau set induction adalah usaha yang dilakukan oleh guru dalam kegiatan pembelajran untuk menciptakan prakondisi bagi siswa agar mental maupun perhatian terpusat pada pengalaman belajar yang disajikan sehingga akan mudah mencapai kompetensi yang diharapkan. Dengan kata lain, membuka pelajaran itu adalah mempersiapkan mental dan perhatian siswa agar terpusat pada hal – hal yang akan di pelajari.

Secara khusus tujuan membuka pelajaran adalah untuk :

1. Menarik perhatian siswa, yang bisa dilakukan dengan :

Y Meyakinkan siswa bahwa materi atau pengalaman belajar yang akan dilakukan berguna bagi dirinya

Y Melakukan hal – hal yang dianggap aneh bagi siswa, misalnya dengan menggunakan alat bantu

Y Melakukan interaksi yang menyenangkan

2. Menumbuhkan motivasi belajar siswa, yang dapat dilakukan dengan :

Y Membangun suasana akrab sehingga siswa merasa dekat, misalnya menyapa dan berkomunikasi secara kekeluargaan

Y Menimbulkan rasa ingin tahu, misalnya mengajak siswa untuk mempelajari suatu kasus yang sedang hangat dibicarakan

Y Mengaitkan materi atau pengalaman belajar yang akan dilakukan dengan kebutuhan siswa

3. Memberikan acuan atau rambu – rambu tentang pembelajaran yang akan dilakukan, yang dapat dilakukan dengan :

Y Mengemukakan tujuan yang akan dicapai serta tugas – tugas yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan pencapaian tujuan

Y Menjelaskan langkah – langkah atau tahapan pembelajaran, sehingga siswa memahami apa yang harus dilakukan

Y Menjelaskan target atau kemampuan yang harus dimiliki setelah pembelajaran berlangsung

Menutup pelajaran dapat diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran dengan maksud untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang apa yang telah dipelajari siswa serta keterkaitannya dengan pengalaman sebelumnya, mengetahui tingkat keberhasilan siswa, serta keberhasilan guru dalam memlaksanakan proses pembelajaran.

Menutup pelajaran dapat dilakukan dengan cara :

v Merangkum atau membuat garis – garis besar persoalan yang baru dibahas, sehingga siswa memperoleh gambaran yang menyeluruh dan jelas tentang pokok – pokok persoalan

v Mengonsolidasikan perhatian siswa terhadap hal – hal yang pokok agar informasi yang telah diterima dapat membangkitkan minat untuk mempelajari lebih lanjut

v Mengorganisasikan kegiatan yang telah dilakukan untuk membentuk pemahaman baru tentang materi yang telah dipelajari

v Memberikan tindak lanjut serta saran – saran untuk memperluas wawasan yang berhubungan dengan materi pelajaran yang telah dibahas.